<正>一、教学内容分析方程是刻画现实世界等量关系的有效数学模型,方程概念的本质是沟通已知量和未知量之间的关系,借助已知量,求出未知量。二元一次方程是属于方程的一个类型,因此获得其概念本质的过程要经历一个从特殊到一般的抽象概括的过程,从而建立二元一次方程(组)的模型。北师大版教材中把《认识二元一次方程(组)》安排在八年级上的第一节。由于是起始课,所以要让学生明白为什么要学习这个新的方程模型,在概念引入的时候可以采用
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