作文激趣教学的艺术

作者：丁仁梅

来源：中华活页文选(教师版), 2019, (02): 45-46.

<正>无论是中考还是高考,语文成绩的高低在很大程度上取决于作文水平的优劣。其实,在某种程度上说,经过中学阶段的学习,学生的基础知识都差不多在同一个层面上,测试成绩也相差不了几分,但作文却不是这样,一类文与二类文的差别可能会决定某个学生将在哪所高校学习。可以说作文是语文学习的"半壁江山"。那怎样改变学生畏文如虎、谈文色变,感觉"作文难,难于上青天"的局面呢?我认为,在作文教学中,教师要注意增加趣味内容,让学生从惧怕