本文通过对9所安徽省地方应用型"高水平大学"图书馆学科馆员建设调查,从院校图书馆的总体规划、馆员业务素质、学科馆员评价机制三个方面,分析了地方应用型本科院校学科馆员建设的现状,并针对性地提出一些建议和措施。