核心素养是高中数学教学的重要目标,核心素养的培育需要依靠具体的途径.基于"数学核心素养的体系构建""问题解决层",强调了通过问题解决来实现核心素养培育的可能.在指数函数相关问题的解决中,学生的数学建模、逻辑推理、数学运算、数据分析等素养得到了培育,这客观上证明了问题解决是数学学科核心素养培育的重要途径.
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