新形势下农业院校专业实践教学改革路径探析——以湖南农业大学“人文地理与城乡规划”专业为例

作者：刘沛; 周清; 杨君; 谢红霞; 谭洁; 唐弘久; 卢子龙; 范佳

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (26): 101.

• 农业院校
• 专业实践教学
• 改革路径

本文以湖南农业大学"人文地理与城乡规划"专业为例,阐述了新形势下农业院校专业实践教学改革的意义,对专业实践教学改革的路径作了规划与设计,提出了具体的实施策略。一是搞好三大综合实践教学模块设计与融合;二是重视实践教学改革的效果评价;三是构建基于"乡村振兴"战略的实践教学体系。

• 单位
  湖南农业大学