<正>乡土资源是地域独特的地理文化资源，如地理资源、优秀传统文化资源、民俗文化资源等。在实施幼儿园课程游戏化活动中，教师可以利用乡土资源特点进行教学，既能提高幼儿的兴趣，又能提高教育质量。教师根据幼儿的爱好进行游戏是实现课程教育目标的重要途径，所以在教育活动中，教师要充分发挥乡土资源的教育作用，加强对乡土资源的利用，增强幼儿对大自然的热爱。一、幼儿园课程游戏化的具体内涵首先，教师要清楚的是，
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