“互联网+”背景下智慧课堂教学模式设计研究

作者：王京; 翟丽丽; 陈晓明

来源：黑龙江教师发展学院学报, 2020, 39(10): 43-45.

• “互联网+”
• 智慧课堂
• 教学模式

随着互联网技术的日益成熟,传统的课堂教学已不能满足当今的教育需求,学生、教师、课程、资源等教育的主体发生了变化,智慧课堂成为信息化建设的新热点。基于"互联网+"背景下智慧课堂的概念界定和特征分析,提出智慧课堂的教学模式,该模式由教学目标、教学活动、教学资源、教学方法及教学支持所构成,五大要素协调发展,共同促进教学效率提高。

• 单位
  哈尔滨理工大学