在地方高校向应用型高校转型背景下,构建了对原有实验教学内容、实验模块进行了整合优化以及结合地方产业特色的地方高校无机非金属材料实验教学内容新体系。实验教学内容新体系的深入实践有利于进一步培养学生的动手实践能力和创新能力,有利于毕业生和地方产业所需应用型技术人才的顺利对接,为促进地方区域经济的发展发挥更大的作用。
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