古诗词教学在中职语文教学中具有不容忽视的地位,面对中职生古诗词积累匮乏,人文素养亟待提高的现状,从诗词的反复吟诵、体味情感;知人论世、探究背景;把握意象,挖掘内涵;品味语言,体悟诗魂等方面探究了中职语文古诗词教学策略。