电路课程是高等学校电子与电气信息类专业的技术基础课,为该类专业的后续许多课程提供理论支持,但学生普遍认为枯燥难学。分析了目前在课程教学中存在的问题,提出建立切实可行的课程标准,在教学方法上可采用混合式教学,并针对具体的教学过程提出诸如:认真上好第一节课,教学课件中可以适当穿插仿真软件仿真实验演示等建议。
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