摘要

在初中物理教学中物理实验教师是物理教学活动中重要的部分,在教学中主要包含教师演示实验、学生实践实验等,对于这些实验教学都可以帮助学生掌握更多的物理知识,增强学生的物理实验能力。在初中物理实验教学中要设计合理的教学方法,重视实验教学活动的开展,增添实验教学的课时,优化实验教学的整体形势,进而更好的提升初中物理实验教学的教学效果以及整体水平,促进学生实验操作能力的增强,使学生掌握更多物理实验知识,为其未来成长和发展奠定坚实有利的基础。