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摘要
<正>小学体育教学,是一门带有艺术美的学科,在教学中渗透尚美教育,这种独特的教学方法不但能将体育知识与审美融于一体,激发小学生浓厚的学习兴趣,更重要的是它让小学生在愉悦的心情中学习到精湛的体育知识,潜移默化地接受着审美教育。因此,尚美融入体育教学,成为众多小学体育教师追求的最高境界。美的基本形态是艺术美和现实美。其中现实美包括自然美、社会美、教育美。对于教育而言,"美"既是教育的出发点,又是教育的归宿;既是教育的手段,又是教育的目的。尚美就是崇尚美、追求美。如何在小学体育课堂中融入尚美教育,实现有机结合,达到渗透的终极
