文章分析数控技术教学过程中数控技术的理论知识过多、实践教学设施受限制、实践课程效率低等几点不足之处,提出了以理论教学为基础,软件教学、实践教学相结合的教学方式,建立数控技术的课程体系。该体系中增加了软件教学,旨在建立理论教学和实践教学的桥梁,提高理论到实践应用能力的培养,增强学生的学习积极性,提高学生的实践能力,取得较好的教学效果。
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