巧用微课,提高初中物理教学效果

作者：吴国俊

来源：当代教研论丛, 2019, (03): 87.

• 微课
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经实践得知,微课在物理课堂教学中的运用,既能激发学生学习兴趣,帮助学生理解教材内容,还能锻炼学生思维及表达能力,所以深受学生喜爱与教师认可。对此,本文就初中物理教学实践,谈谈如何在初中物理教学中巧用微课优化课堂教学效率,提升学生学习能力。