摘要

STSE背景下的化学教学是落实化学学科核心素养培育的有效方式。融合STSE的化学常态化教学有重要的育人价值,可引导并激发学生关注人类面临的与化学有关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。本文以卤代烃的STSE教学实践为例阐释融合STSE的化学教学开展策略。