如何更好地激发幼儿对科学活动的兴趣初探

作者：缪红

来源：学周刊, 2018, (11): 185-186.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.11.118

• 幼儿
• 科学活动
• 兴趣激发

对幼儿阶段的科学教育是一种科学启蒙,目的是引导幼儿在观察、体验、直观地感受一些科学现象和科学知识的过程中,培养幼儿们对于科学的兴趣,并且在此过程中使幼儿们获得一定的科学知识。具体可从激发探知欲、给幼儿创设适宜的环境、培养良好的观察力和表达技能、亲近大自然、提出疑问等方法,来激发学生对科学活动的兴趣。