用音乐辅助作文教学

作者：段从丽

来源：科学大众(科学教育), 2018, (10): 81.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.10.069

• 习作
• 音乐
• 实践操作
• 教学效果

;音乐也是一种语言,它在情感的交流上是无障碍的,不分国界,不分地域,感染力更强,表现力也更胜一筹。在写作教学中要能融入音乐,激发学生的说话或写作欲望,学生的心声在乐曲的感染中升腾,达到不吐不快的效果。本文通过几个教学实践的体会展示了音乐融入习作教学的方法与效果。