<正>化学作为初中阶段的重要学科,对培养学生的逻辑思维、鼓励学生树立正确的人生观发挥了非常重要的作用。但在教学中,很多教师都忽略了核心素养的培养,只关注理论知识的讲解,采用的教学方法过于传统,导致学生实践与自主学习的机会较少,浪费了大量的教学资源。为了改善这种情况,在教学实践中,教师应当关注化学的学习目标,严格按照教学大纲的内容对学生进行针对性引导。在培养学生核心素养时,教师应当将学生当作分析对象,将个性化发展融入主题教学中,
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