“双减”政策下小学英语多样化作业设计，是针对传统应试教育理念下英语作业形式单一、内容单一等提出的“新型”作业设计方案，对提高学生英语知识应用能力、英语学科教学质量有着非常积极的意义和作用。传统应试教育理念下，小学英语作业设计形式与内容等都相对局限，忽略了学生的具体学情以及语言学科的特征，对学生而言，缺少足够的吸引力，效果自然也打了折扣。“双减”政策下，小学英语学科如何落实多样化作业设计，如何借助作业挖掘英语学科的育人价值，实现高效英语作业成为当前教育部门的重要任务之一。
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