<正>笔者在小学数学一线摸爬滚打多年,深深体会到数学核心素养是一个具体的而不是抽象的概念。它应包含两大方面:一方面是一般发展的素养;另一方面,是数学发展的素养。从某种意义上说,后者所占的分量还要大些。基于此,笔者认为数学核心素养是指具备用数学知识、方法和思维来解决现实问题的能力。由于学习数学的过程,实际上就是一个不断培养强化数学思维意识的过
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