防灾科普短视频传播效果的心理审视

作者：杨英新

来源：青年记者, 2022, (20): 48-50.

DOI：10.15997/j.cnki.qnjz.2022.20.005

• 防灾科普短视频
• “科学传播的科学”
• 灾害风险
• 保护动机理论

短视频的勃兴为防灾科普带来新想象。在“科学传播的科学”框架下，本文结合社会心理学保护动机理论，分析防灾科普短视频传播效果的阻滞因素，在此基础上探讨如何推动防灾科普短视频实践。

• 单位
  河北师范大学; 中国农业大学