摘要

如何在思政课中渗透应用型本科人才的应用性、社会性和创新性特质是提升思政课实效性的重要指标。PBL教学方法可以满足对应用型本科的人才所有要求。在实践中逐渐摸索出把PBL教学中的教学方式、手段、考核方式等与思政课教学有效结合起来,提升思政课在培养应用型人才中的作用。

  • 单位
    仰恩大学