构筑“以学习者为中心”的教学新生态

作者：熊璋

来源：中国基础教育, 2023, (10): 62.

<正>北京市第二中学长期重视课程体系建设，经过20年的探索、迭代和优化，建立了具有学校特色的课程体系，彰显了尊重个性选择、鼓励多元发展的教育理念。北京二中的教学成果“面向‘英才’培养的普通高中技术课程体系的实践探索”，其鲜明特点，首先是明确了坚持立德树人根本任务、坚持推进素质教育、采用多样化人才培养的教育目标；其次是不断开展新课程新教材研发，走特色化发展之路，逐步形成有特色的课程体系；再次是瞄准国家需求、遵循人才成长规律、尊重个性选择、鼓励多元发展，

• 单位
  北京航空航天大学; 对外经济贸易大学