职业院校课程思政与专业思政建设研究——以财务会计课程为例

作者：李婷

来源：理财, 2022, (07): 89-92.

<正>高等职业教育的目的是培养适应社会发展的技能型人才，同时，还需要始终贯彻立德树人这一根本任务。在“大思政”教育观背景下，高等职业教育除了强化专业实操能力培养之外，绝对不能忽视加强学生品格、职业道德的培养。笔者期待以财务会计课程为出发点，进行思政建设研究和探索，发挥课堂教学主渠道作用，借助信息化平台在课前、课中、课后全方位落实思政教学目标，把社会主义核心价值观培育融入课程实践，渗透诚信是财务人对社会的一项职业承诺的职业道德理念，真正提高财经商贸类专业学生的思想觉悟、职业道德。

• 单位
  山东城市建设职业学院