摘要

一线教师在作文教学中,应能上升到语文核心素养的高度去看待作文真题,应具备引导学生从会一篇作文真题走向懂一类作文真题的能力。文章尝试从语文核心素养的视角去解析作文真题,并以2020年全国Ⅰ卷作文题为例进行具体阐述。

  • 单位
    广宁县广宁第一中学