摘要

作为国际教育合作的主要组成部分,来华留学人才培养在"一带一路"建设中不仅存在着巨大的现实需求,也面临着诸多挑战。以辽宁省为例,在分析来华留学人才培养现状的基础上,针对"一带一路"建设对人才的多元需求,探讨来华留学人才培养的策略。

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