试论小学数学应用题教学存在的问题及对策

作者：张琦

来源：读写算, 2020, (16): 135.

• 小学数学
• 应用题教学
• 问题和对策

教育应当从德智体美劳综合方向着手,小学阶段的应用题教学是数学课程内容中的重要组成部分,它在每次考试中占据的分值也是较大的。应用题更是打通数学知识生活应用的通道,是培养学生知识应用意识和能力的关键。因此笔者针对当前小学数学应用题教学中存在的问题,简要概括了几点教学实施的对策,希望对同仁有所裨益。