<正>编者按:平时,在给我们编辑部的来稿中,在我们组织的一些作文竞赛中,以及我们在各所学校与同学们面对面交流时,都能鲜明地感受到这样一个事实:农村中学的学生无论是阅读量,还是写作基本功,乃至于包括交谈、演讲等在内的整体语文素养,都普遍比城里的同学要差一些。农村与城市教学条件的不对等、学生素养的较大差别,早已是不争的事实,农村学生阅读、写作能力的薄弱,仅只是其中的一个方面。尽管目前我们的教育部门、学校、
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