摘要

通识教育选修课程是高校课程体系中一个重要的组成部分,对培养复合型、应用型人才具有重要的意义。民办本科高校因为太年轻,忽视了通识教育选修课程的重要性。作者针对民办本科高校的通识教育选修课程存在的几个弊病,阐述了自己的观点,并根据在青岛工学院的实施效果,提出了解决措施。

  • 单位
    青岛工学院