情感因素对藏族大学生英语学习的影响

作者：马学伶

来源：卫生职业教育, 2012, (15): 29-30.

• 情感因素
• 藏族大学生
• 英语学习
• 动机
• 焦虑

教学知情分离,学习动机和需要的缺失,焦虑、紧张、缺乏自信等情感因素对藏族大学生英语学习有重要的影响。笔者就此进行了研究和分析,为改进民族院校英语教学提出一些可行性建议。

• 单位
  甘肃民族师范学院