因高职院校规模日益增长和院校财力有限,高职院校办学效益已成为普遍重视的问题。通过建立高职院校办学效益指标三级评价体系,采用G1法构建模型对高职院校办学效益评价权重进行分析,得到了三级评价体系中各评价指标的权重,其中权重最大的7个评价指标从大到小有:毕业率F1、生师比C1、毕业生就业率F2、科研成果转化率G3、办学社会认可度H2、教师占教职工比C2、生均公用支出D1、。
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