聚焦/非聚焦反馈对学习者主谓一致准确性的影响

作者：王林艳^*; 陈紫蓉

来源：蚌埠学院学报, 2020, 9(01): 61-73.

DOI：10.13900/j.cnki.jbc.2020.01.015

• 聚焦反馈
• 非聚焦反馈
• 主谓一致
• 准确性

以聚焦反馈和非聚焦反馈为研究视角,对学习者主谓一致准确性进行分析,结果发现聚焦反馈和非聚焦反馈都有利于提高主谓一致的准确性,聚焦反馈组和非聚焦反馈组在主谓一致的习得上都优于控制组。但在具体的反馈效果上,聚焦反馈组和非聚焦反馈组没有明显的差异。

• 单位
  文学与新闻传播学院; 湘南学院