文本的意、言、法,让解读由浅而深——聚焦语文集体备课粗案的关注点

作者：陆慧

来源：新智慧, 2019, (09): 67.

• 备课
• 文本研读
• 粗案设计

在教育教学过程中,集体备课在一定程度上有利于资源共享,提高教学效率。在文本解读教学中粗案的设计一般可以从文章的描述顺序、表现手法、写作背景等方面进行挖掘。如果教师的文本文案简单明了,循序渐进,那么学生跟着学习也就水到渠成。