教师教学领导力的结构及提升研究

作者：宁立新

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (07): 10.

• 高中教师
• 教学领导力
• 提升

教师的教学领导力直接影响到课堂教学质量。在新高考背景下,教学改革持续深入,高中教师必须全面思考如何更好地立足于学生发展需求,激发不同层次的学生学习需求,进而完成课堂教学目标。这就需要高中教师不断地提高自身的教学领导力。本文对此进行分析。