基于学生能力培养的高职电类专业实践模式构建

作者：张秀华; 彭丽英; 曲延昌

来源：价值工程, 2018, 37(06): 199-201.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2018.06.085

• 能力培养
• 大实践
• 电类专业

分析了目前高职实践教学存在的问题,提出了"大实践"的实践教学模式理论,该实践教学模式主要针对高职实践教学内容、实践教学方法、实践教学考评方式进行探讨,建立适应电类专业需求的实践教学体系,并将该模式在高职实践教学中推广应用。

• 单位
  山东工业职业学院