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摘要
目的 探讨生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症（ADHD）中的应用效果。方法 选取ADHD患儿88例，采用随机数字表法分为两组，各44例。对照组采用脑电生物反馈干预，观察组在对照组基础上采用沙盘游戏疗法，两组治疗2个月。比较两组治疗前、治疗2个月的Conners父母用症状问卷（PSQ）评分、Conners教师评定量表（TRS）评分。结果 治疗2个月，两组PSQ、TRS总分低于治疗前，观察组PSQ、TRS总分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿能够减轻患儿的多动症状，临床应用效果良好。
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单位驻马店市中心医院
