一种翻转课堂教学评价模式的研究

作者：何帅慧

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(32): 134-136.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3509

• 翻转课堂
• 教学评价
• 教学改革

翻转课堂是一种新的课堂教学方式,能够有效地提高教学的质量。该文提出了一种新的基于翻转课堂教学评价模型,从背景、投入、过程和结果四个方面进行展开。实施结果说明了该评价方式具有较好的评价效果。

• 单位
  浙江工业职业技术学院