随着我国经济社会发展进入新时代,对会计专业人才的能力和素质提出了新的要求。针对传统财务会计课程教学中存在的弊端,将研究型教学理念引入财务会计课程,通过优化课堂教学环境、强化学生课后自主学习与合作研讨、改革学生考核评价体系等推进课堂教学改革,以探索提高会计专业教学质量的新思路。