学前教育中基于人际的德育渗透

作者：刘玉琼

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (01): 180.

• 学前教育
• 人际
• 德育渗透

"人际",即人与人之间的交际和交往。人始终具有社会属性,尤其在当今人际交往圈逐步扩大、交往关系逐步牵涉多方利益而渐趋复杂的现代社会中,人际能力几乎决定了一个人的发展高度和宽度。作为发展基础的学前教育阶段的人际启蒙被相应地提升至一定地位,作为其中心的德育要素亦应成为人际启蒙教育的焦点和关键。