以“众创空间”为路径的应用型本科知识产权教育与实践

作者：毛宁

来源：中外企业家, 2018, (18): 211-212.

• 众创空间
• 应用型本科
• 知识产权教育
• 人才培养

大学生创新创业对知识产权教育的现实需求以及"众创空间"的快速发展,推升了运用"众创空间"开展知识产权教育的思考。本文分析了以"众创空间"为路径开展应用型本科知识产权教育的背景、理论基础,并结合湖南应用型本科大学创新创业知识产权教育的实际阐述了以"众创空间"为路径开展知识产权教育的一些思考和做法。

• 单位
  湖南信息学院