<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87～89页例1、"试一试"、例2,"想想做做"第1～7题。教学目标:1.使学生结合具体情境初步理解把一个物体平均分成若干份,其中的1份可以用几分之一表示,能借助直观比较几分之一的大小,能用几分之一描述一些日常生活现象,解决一些简单问题。2.使学生经历认识和理解几分之一具体含义的过程,初步了解数域的扩张过
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
