为提升护理和助产专业人才培养质量，激发学生对生物化学课程的学习兴趣，将BOPPPS教学模式应用于课程教学，依托雨课堂平台实现课堂动态化监测、可视化分析、持续性改进。该文阐述了“BOPPPS+雨课堂”模式下教学方案的制定与实施过程，并从教学满意度、学生培养效果方面分析教学效果。通过对教学全过程的反思，教师不断提升教学能力，全面提高教学质量。
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