形成性评价近年来越来越多的应用到医学教育中来。我们在新疆医科大学生理学教学中首次尝试了形成性评价并对形成性评价对教学效果的影响进行了评估。结果表明,应用形成性评价进行生理学教学显著提高了学生期末考试优秀成绩的比例和及格率。事实证明,形成性评价在生理学教学中的应用可以促进学生对所学知识的掌握。通过本次尝试,我们总结了经验教训,为今后在生理学教学中常规应用形成性评价打下了基础。
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