随着信息技术的发展,高职院校的信息化教学效果也成为人们关注的焦点和热点。在这种大背景下,很多高职院校开始建设信息化教学平台,试图借助网络信息技术提高教学效果。但是从目前实际情况来看,高职院校的信息化教学虽然取得了一定的成效,但是还存在很多不良的倾向和不容忽视的问题,对学校教育信息化的健康和可持续发展造成一定的阻碍。本文在此基础上,就高职院校信息化教学效果展开研究和探讨。
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