以问题导学构建高效信息技术课堂教学

作者：魏玉花; 张恒鹏

来源：新课程教学(电子版), 2022, (08): 36-37.

• 问题导学
• 信息技术
• 高效

课改进程的不断加快,使信息技术学科更加强调对学生探究思维的培养,其中,利用问题进行导学,不失为一种行之有效的方法。在小学信息技术课程中,教师可以将问题与导入环节、自学环节等进行整合,以便学生自主探究知识中,不断强化信息素养,助力高效课堂教学的生成。