基于课程开发的农村学校数学校本课题研究

作者：伍登峰

来源：成才之路, 2019, (26): 90-91.

• 数学校本课程
• 课题研究
• 以学生为本
• 因材施教
• 综合素养

校本的含义是以学生为本,以拓展学生视野为根本出发点,以办特色学校为基础。校本课程理念是以人为本,因材施教,全面提升学生综合素养。校本教材主旨是为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。文章对基于课程开发的农村学校数学校本课题进行研究,旨在为校本课程的开发提供参考和借鉴。