让数学课堂更精彩

作者：郭华

来源：读写算, 2019, (33): 152.

• 小学数学
• 课堂教学

在素质教育背景下,课堂教学更注重学生兴趣的培养和能力的提升。所以,教师要想实现课堂教学效率最优化,就要从能力和兴趣入手,在具体的教学过程中,创设有效内容,根据教学需要和学生的学习需要,选用一定的方式方法,激发学生兴趣,调动学生学习的热情和积极性,让学生投入学习过程,促进教学过程的优化。