混合现实技术及其教育应用现状与展望

作者：孔玺; 孟祥增^*; 徐振国; 刘涛; 陈长胜

来源：现代远距离教育, 2019, (03): 82-89.

DOI：10.13927/j.cnki.yuan.2019.0031

• 混合现实
• 增强现实
• 虚拟现实
• 教育应用
• 智慧学习环境

混合现实对虚拟现实和增强现实进行了创新融合发展,实现了同一场景内虚拟物体和真实物体实时共存与交互。与虚拟现实和增强现实相比,混合现实在沉浸感、交互性和视觉显示等方面得到显著改善,可在学习过程中为学习者带来全新的视觉感受和交互体验。目前,混合现实在正式教育与非正式教育领域中均得到初步应用,教育工作者和科研人员结合混合现实开展了较为广泛的探索和研究,尤其在具体学科教学、创设在线虚拟课堂以及医疗、建筑、航空航天等领域的技能培训中取得了良好效果。未来,混合现实将为智慧资源建设、教育游戏、创客教育及在线学习等方面提供强有力的技术支持,但在推广过程中也将面临高成本、资源少与缺乏关键教学方法指导等挑战。

• 单位
  山东师范大学; 山东青年政治学院