借助多媒体突破初中数学教学难点的有益尝试

作者：石向阳

来源：新课程导学, 2019, (02): 31.

• 多媒体
• 初中数学
• 教学难点
• 应用对策

本文结合初中数学教学实际,简要阐述多媒体辅助初中数学教学中的重要意义,并重点从三方面着重探讨借助多媒体突破初中数学教学难点的有效对策,以期为业内同仁提供有益借鉴。