生物学核心素养的发展是高中生物教学的重要任务和目标。本文针对生物学核心素养的内涵及意义,探究了生物课程目标与教学目标之间的联系,并通过对实际教学案例的深度剖析,总结出了一些宝贵的经验,能够为高中阶段的生物教学提供有效的理论参考和实践经验。